一、為建立聚焦本土教育議題之學術研討與交流平臺，旨揭研討會業於 112 年辦理完竣，透過學術發表深植社會大眾對本土文化及其知識脈絡之認識，藉此激發國內外教學實踐網絡串聯之可能性，促進本土文化教育的永續發展。
二、為留存研討會成果，旨揭論文集業完成出版，共收錄 13 篇論文、 11 篇評論，及 20 個單位之共學互動暨海報展成果，請本校有興趣教職員至公立圖書館借閱，另有興趣者亦可至國家書店、五南文化廣場或弘雅三民圖書公司等通路購買。
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