一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 11 月 4 日臺教國署國字第 1140115271 號暨本局 115 年 1 月 12 日高市教小字第 11440299100 號函辦理。
二、為推動「雙閱讀素養」（紙本閱讀與數位閱讀之整合）理念，因應人工智慧（ AI ）時代之學習需求，特辦理旨揭活動，透過閱讀評量與教學應用，提升學生跨文本、跨媒體之理解、分析與判斷能力，建構完整閱讀素養能力。
三、旨揭活動自 115 年 5 月起陸續辦理系列增能工作坊，內容涵蓋「先評量，再教學」理念、雙閱讀素養教學策略，以及智慧評量工具之應用，協助教師掌握命題趨勢及教學實務，請各校踴躍報名參加。
四、競賽報名日期自 115 年 8 月 31 日（星期一）起至 115 年 9 月 30 日（星期三）止。
五、本競賽參照國際閱讀評量 PISA 及 PIRLS 標準，結合 HiTeach 智慧教學系統辦理，提供學生個人化診斷報告及多元數位學習資源，以強化閱讀理解與自主學習能力。
六、檢附活動實施計畫 1 份；相關資訊請至活動官網查詢： https://go.habook.tw/8mkfmz