一、旨揭訂於 114 年 10 月 26 日(星期日)，假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等，踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)說明。
二、本次徵稿主題為「閱讀教學全攻略： AI×雙閱讀×雙語閱讀」，子題內容包含：
  (一)AI／雙閱讀／雙語閱讀的學理基礎、實踐研究
  (二)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行動方案

  (三)AI／雙閱讀／雙語閱讀的資源整合、情境營造
  (四)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行政領導
  (五)AI／雙閱讀／雙語閱讀的課程教學與評量
  (六)AI／雙閱讀／雙語閱讀的教師專業發展
  (七)AI／雙閱讀／雙語閱讀的成效評估機制
三、重要日程：
  (一)投稿截止日期： 114 年 6 月 1 日(星期日)。
  (二)審查結果通知： 114 年 7 月 1 日(星期二)。
四、投稿方式：請於投稿截止日前，線上填寫報名表與投稿資料表(如附件二)並繳交論文資料(如附件三)，線上報名表網址： https://forms.gle/8uAGpxjdoLdXzf4YA 。